Урок изобразительного искусства в 4 классе на тему. Организационный момент. Чтите науки, любите искусства, Без сожаленья беритесь за труд. Тогда благородные чувства В вас благородную почву найдут II. Актуализация знаний  Испокон веков на Руси люди жили в гармонии с природой. Земля не только красота природы, она сохраняет глубокие следы событий людской жизни. Разработка учебного проекта ДЕРЕВНЯ ДЕРЕВЯННЫЙ МИР. Тема Деревня деревянный мир Класс4 класс Время работы над уроком4 урока Форма. Главная Разработки ИЗО Конспект урока изобразительного искусства по программе. Тема урока Деревня деревянный мир. Зрительный ряд презентации Деревня моя, Деревянное зодчество, Украшение. Описание слайда Из дерева крестьянин мастерил почти все предметы, нужные ему в быту. Избы рубили тоже из дерева. Отсюда и слово деревня. Введение в тему урока. Чтобы узнать тему урока, вам нужно прочитать ребус 4 5 Деревня деревянный мир Как вы думаете, чем мы сегодня на уроке будем заниматься Это малая родина со своим особым обликом, со своей пусть самой скромной и непритязательной красотой предстает человеку в детст. Языков. Несказанное, синее, нежное. Программу Для Склеивания Трек Дорожек здесь. Тих мой край после бурь, после гроз, И душа моя поле безбрежное Дышит запахом меда и роз. Эта улица мне знакома, И знаком этот низенький дом. Проводов голубая солома Опрокинулась под окном. Вижу сад в голубых накрапах, Тихо август прилег на плетню. Держат липы в зеленых лапах Птичий гомон и щебетню. Я люблю этот дом деревянный, В бревнах теплилась грозная мощь,Наша печь как то дико и странно Завывала в дождливую ночь. Голос громкий и всхлипень зычный,Как о ком то погибшем, живом. Что он видел, верблюд кирпичный, В завывании дождевом Свет луны, таинственный и длинный, Плачут вербы, шепчут тополя. Но никто под окрик журавлиный. Не разлюбит отчие поля. И теперь, когда вот новым светом. И моей коснулась жизнь судьбы, Все равно остался я поэтом Золотой бревенчатой избы. Есенин Какое чувство объединяет эти художественные произведенияРассмотрите картину И. Левитана Золотая осень Какие чувства рождает у вас эта картинаМожно ли сказать, что это золотые дни осени Главное место в них занимают печи, поэтому дом называли избами от слов истьба, истопка тплое место Из какого природного материала строились избы Вс это знаки обетованного мира. Эти поселения были близки природе, украшали е Откройте учебник на стр. Прочитайте текст учебника. Древесина это доступный природный материал в конструкции жилища. Урок Изо Деревня Деревянный Мир Презентация' title='Урок Изо Деревня Деревянный Мир Презентация' />Какие инструменты использовали плотники для строительства избы Вот и печка и труба, Для крылечка два столба. Это край густых лесов, бескрайних озер и чистых прозрачных рек. Издавна здесь возникали деревни, монастыри, города. Славился Север своими искусными мастерами плотниками. Леса в изобилии поставляли самый доступный материал для строительства дере. Главным инструментом в руках мастера был топор. Чудом называют Преображенскую церковь, что стоит на острове Кижи в Онежском озере. Смотришь на нее и кажется, что ты находишься в сказке. Будто мастер вырезал храм из одного целого куска дерева. В постройке нет ни одного гвоздя Все легкое, невесомое, ажурное и 2. Выстроил мастер церковь Пре. Самостоятельная работа учащихся. Дети обсуждают расположение альбомного листа вспоминают об украшениях изб о том, что если предмет ближе он крупнее, дальше мельче, изображаемые предметы не висят в воздухе о смешивании красок, для получения нужного цвета и т. V. Выставка и оценка работ. Заранее подготовленный ученик читает стихотворение Гении старого зодчества Люди неясной судьбы Как тво имя и отчество, Проектировщик избы, Чьею рукою набросана Скромная смета еС бревен состругано, стесано Славное имя твое Что же не врезал ты имени Хоть в завитушки резьбы Господи, сохрани меня Разве я жду похвальбы Вот вам изба, божий рай и всеЧто вам до наших имен Скромничаешь, притворяешься, Зодчий забытых времен, Сруба творец пятистенного, Окон его слюдяных, Ты, предваривший Баженова, Братьев его Весниных Леонид Мартынов. V. Продолжи предложения Теперь я знаю. Теперь я умею. На уроке мне было трудно. Уборка рабочих мест. Используемая литература 1. Учебник Л. А. Неменской Каждый народ художник. Изобразительное искусство. Б. М. Неменского авт. В. Н. Лободина. 3. Произведения Леонида Мартынова Гении старого зодчества, С. Есенина Несказанное, синее, нежное., Н. Языкова Мой друг, что может быть милей. Статьи из интернета.